Sadržaj:

8 razloga zašto Institut za plemenite djevojke Smolny nije bio tako ugodna ustanova kako se obično vjeruje
8 razloga zašto Institut za plemenite djevojke Smolny nije bio tako ugodna ustanova kako se obično vjeruje

Video: 8 razloga zašto Institut za plemenite djevojke Smolny nije bio tako ugodna ustanova kako se obično vjeruje

Video: 8 razloga zašto Institut za plemenite djevojke Smolny nije bio tako ugodna ustanova kako se obično vjeruje
Video: How the NSA betrayed the world's trust -- time to act | Mikko Hypponen - YouTube 2024, Marš
Anonim
Image
Image

Dugo je prva ženska obrazovna ustanova u Rusiji bila prekrivena aurom romantizma. Institut za plemenite djevojke, nastao po projektu predsjednika Akademije umjetnosti Ivana Betskog i po nalogu Katarine II, bio je početak reformi u oblasti obrazovanja. Pretpostavljalo se da će ovdje odgajati ljude novog tipa, pa su se studenti morali pridržavati određenih i prilično strogih pravila. Nažalost, diplomci su često čuvali daleko od najugodnijih uspomena na godine studija na Smolnom.

12 godina van porodice

Učenice Smolny Instituta za plemenite djevojke na klizalištu. Diplomski album iz 1889
Učenice Smolny Instituta za plemenite djevojke na klizalištu. Diplomski album iz 1889

Kćeri plemića i visokih zvaničnika primljene su u institut. Neke su djevojke ovdje studirale o troškovima odjela u kojima su im radili očevi, drugima su plaćali filantropi, a treće porodice plaćale su godišnje školarine. Djevojka je ušla u institut sa 6 godina i do 18. rođendana bila je gotovo potpuno odsječena od porodice. Prema sporazumu koji su potpisali roditelji, učenik nije imao pravo napuštati zidine Smolnyja. Samo su one čije su porodice živjele u Sankt Peterburgu imale priliku povremeno se sastajati sa rodbinom pod nadzorom otmjenih dama. Ostali su bili zadovoljni samo cenzuriranim slovima. Nostalgija za djevojkama postala je predmet ismijavanja.

Ograničavanje komunikacije

Lekcija gimnastike u Institutu Smolny
Lekcija gimnastike u Institutu Smolny

Učenike su izvodili u šetnje i na društvene događaje, ali je ova praksa prekinuta u 19. stoljeću. Od tada je veliki broj učenika svakodnevno vršio polusatne šetnje teritorijom vrta instituta i jedine ljetne šetnje u godini u Tauridskom vrtu, tokom kojih posjetiteljima nije bilo dopušteno ući u njega. Ova izolacija od vanjskog svijeta dovela je do pojave termina "učenica", koji je kasnije postao simbol uljudnosti, pretjerane impresivnosti i izolacije od života.

Tvrdi način rada

Učenici Smolny Instituta u šetnji po vrtu igrajući tenis
Učenici Smolny Instituta u šetnji po vrtu igrajući tenis

Mlade dame u Smolnom živjele su po strogom rasporedu. Na poziv smo ustali u šest ujutro, bilo je nemoguće spavati dodatnih par minuta, jer su pratioci odmah nemilosrdno istrgnuli ćebad sa onih koji su se zadržali. U sedam ujutro započela je opća molitva, nakon - oskudnog doručka u kafiću instituta. Svi pokreti odvijali su se isključivo u formaciji i bez ijednog suvišnog zvuka. Formiranje je moglo potrajati sat vremena i ponavljati se više puta dok otmjena gospođa nije bila zadovoljna brzinom formiranja i skladom redova.

Loša hrana i hladnoća

Kantina. Diplomski album iz 1889
Kantina. Diplomski album iz 1889

Djevojke u Smolnom patile su, prije svega, od loše ishrane, i drugo, od stalne hladnoće. Borbe za oštricu kruha nisu bile neuobičajene, a kako bi utažili glad, učenici su glodali kredu, škriljevac i papir. Hladnoća nije uzrokovala ništa manje patnje. Ponekad je ujutro temperatura u spavaćim sobama jedva dostizala osam stepeni, a djevojke su morale spavati u jednostavnoj košulji ispod dvije lagane plahte i tankog pokrivača, što ih nikako nije spasilo od hladnoće. Odgajatelji su iz nekog razloga vjerovali da su glad i niske temperature dobre za djevojčice, dapače, mnoge su mlade dame dobile kronične bolesti, ružno držanje i rijetku tupu kosu.

Nema ličnosti

Smolny Institut za plemenite djevojke. Lekarski pregled. Diplomski album iz 1889
Smolny Institut za plemenite djevojke. Lekarski pregled. Diplomski album iz 1889

Svi učenici su podijeljeni u četiri „uzrasta“od po tri godine. Svaka je imala uniformu određene boje koju su djevojke morale nositi. Mlađi učenici imali su haljine boje kafe, djevojčice 9-12 godina-plave, 12-15 godina-plave, starije djevojke odjevene u bijelo. Šest diplomaca koji su se posebno istakli mogli su računati na dobijanje prepoznatljivog znaka - zlatnog monograma sa carininim inicijalima. I djevojke su se trebale frizirati na određeni način, frizure za mlađe i starije bile su različite.

Poniznost i poniznost

Učenici Smolnog instituta u učionici za ručni rad
Učenici Smolnog instituta u učionici za ručni rad

Zabrana tjelesnog kažnjavanja primorala je dame iz razreda da pronađu mnogo načina da utiču na studente. Ponižavanje javnosti široko se prakticiralo nakon svakog prekršaja. Na haljinu devojčice bila je pričvršćena teško iscepana čarapa i svi su mogli videti koliko je nespretna. Zakačeni komad papira znači da je učenik petljao po njemu na času. Zbog nekih prekršaja, djevojčice su bile prisiljene jesti stojeći, a neke su dovele do toga da im je nakratko oduzeta pregača. Razlog za kaznu bila je noćna enureza, od koje su patile neke djevojke. Učenicima nije bilo dozvoljeno da se svađaju s mentorima, budu znatiželjni, postavljaju pitanja ili općenito pokazuju karakter. Skromnost, pokornost i popustljivost su dobrodošli, što bi maturante učinilo uzornim poslušnim suprugama.

Obožavanje

Učenici Smolnog instituta u salonu za vez i čitanje
Učenici Smolnog instituta u salonu za vez i čitanje

Zatvoreni ženski kolektiv doveo je do posebnog fenomena „obožavanja“. Mlađi učenici uzdignuti su u kult starijih, učitelja ili čak svećenika, nakon čega se obožavajuća žena nazvala nečijom adoratricom i pokušala pružiti razne male usluge subjektu svoje strasti, smatrajući za čast patiti za njega. Na primjer, pojedite komad sapuna bez nezadovoljstva. Istovremeno, uzajamnost osjećaja nije bila važna. Na primjer, ako je mladi učitelj najavio svoj skori brak, obožavateljice su odmah počele obožavati njegovu nevjestu, koju nikada u životu nisu vidjele. Članovi kraljevske porodice bili su predmet općeg štovanja.

Obrazovanje

Učenici Smolnog instituta na satu geografije
Učenici Smolnog instituta na satu geografije

Za vrijeme Katarine II, nivo obrazovanja bio je vrlo pristojan, djevojčice su studirale humanističke, egzaktne i prirodne nauke, kao i muziku, crtanje i rukotvorine. No već u 19. stoljeću nauke su se povukle u drugi plan, a pažnja se počela pridavati pjevanju, plesu i sviranju. Međutim, čak se ni časovi kućne ekonomije ne mogu nazvati korisnim, jer su djevojčice proces kuhanja promatrale samo sa strane.

Vrijedi napomenuti da su se nakon diplomiranja na Institutu Smolny njegovi diplomci jako loše ukorijenili u društvu i imali reputaciju mladih dama potpuno odsječenih od stvarnog života. U pogledu krutosti i najstrože discipline, narudžbe u ovoj obrazovnoj ustanovi mogu se djelomično usporediti sa koreografske škole, gde je ceo život učenika podređen samo jednom božanstvu - plesu.

Preporučuje se: